我掙扎そうさつし着ちゃくして呼喊こかんし、我這児ここに挨あらず、我家に回かえるを要す、我這児に挨らず、我家に回るを要すと。老師急ぎて満頭是れ汗なるを得たり。漢文訓読的の文法構造・補助記号は、完おわる没なく了おわる没く、我的哭叫こっきょう也も越いよいよ来たりて越響き、我が老師只だ好よく我を哄こうして説くのみ、哭する別なかれ哭する別れ、快すみやかに完了せん、快やかに完了せんと。